儿童是多动症的高发人群，主要表现注意力不集中、好走神、动作过多、冲动任性等症状。但是，这些症状又跟我们平时说的调皮非常相像，家长该如何及早识别孩子多动症的症状，做到早发现早治疗呢?那么我们做家长得该如何判断孩子是否环患有多动症呢？这个问题我们让
北京天使儿童医院多动症医生给我们大家讲解一下。
方法一、认识多动症与“调皮”的四点本质区别：
1、自控力方面：调皮孩子在特别要求下能约束自己，可以静坐，多动症孩子却静不下来;
2、行为方面：调皮孩子好动一般有原因、有目的，多动症孩子却冲动、无目的;
3、注意力方面：调皮孩子做事情主动注意力强，而多动症孩子主动注意力差，被动注意力强;
4、生理方面：调皮孩子思路敏捷、精细动作协调、记忆辨认准确，多动症孩子则有明显不足。
方法二：对比不同时期的多动症特点
1、新生儿期：易兴奋、急哭、易惊醒、夜哭，要抱着睡或嗜睡。
2、婴儿期：多动，抱在怀里乱动，不安宁、好哭、容易激惹、发脾气，家人感到孩子难带。
3、幼儿期：在幼儿园表现的多动，难管教，不听话，不过瘾规则，不能静坐，注意力不集中，不听课，和其他小朋友不和，常被教师惩罚。
4、小学期：是一生中多动表现明显，突出的年龄期，对人的发展影响也大。通常会如下各方面反应出问题：
a、注意障碍：注意不能集中，对学习没有主动性、自觉性、贪玩 静不下心来。
b、活泼过多：上课坐不住，小动作多，话多，兴奋，东张西望，扰乱邻近同学，好招惹人，甚至走动。
c、冲动任性：难以自控的性情急躁、易激动、破坏东西、偷窃、斗殴、惹事生非。
d、心理改变：表现情绪不稳，性格孤僻倔强，有 的产生自卑、逆反心理，甚至逃学说谎、偷窃、出走、犯罪或自杀。
e、动作笨拙：体育运动方面比较差，笨手笨脚，协调性差。
f、学习困难：多动儿童智能并不低下，但约有60%左右的学生学习困难。
5、少年期：多动现象好转，但学习不好，同学相处不好、厌学、性格压抑、学习上自卑、社交能力差、厌世。
北京天使儿童医院医生指出，“多动症”医学上称为“注意力缺陷多动障碍”，有的孩子以注意力缺陷为主，身体并不多动。所以有些孩子平时并不多动，看上去很文静，但上课注意力不集中、学习困难、做事拖拉、粗心大意，也可能患有多动症。孩子注意力不足3分钟，成绩很差，是不是得了多动症？还是不能辨别孩子是得多动症还是调皮怎么办?
【医生提醒：多动症危害大，家长要能正确对待】
多动症是一种常见儿童疾病,孩子多动、做怪相、乱叫是不由自主的,孩子无法自控,若失治误治,病情加重可出现心理障碍、继发性精神异常、强迫症等,不但影响学习成绩,对孩子的健康成长危害较大。由于很多家长对该病缺乏了解,把多动症、抽动症状视为一种不良习惯,采取训斥、打骂方法,要求患儿改正, 结果病情不但未减轻反而逐渐加重。
医生提醒大家一点，或许孩子小的时候，家长不会在意孩子多动的问题，但是如果孩子患有多动症，家长一定要重视起来，及时带孩子上正规专业医院治疗，相信您的孩子会快乐健康的成长起来。
